05/10/2021
MI YO AMBIENTAL
Hola mi nombre es Rocío Muñoz Oliva, tengo 23 años, nací en Sevilla en el hospital de Fátima. Mis padre se llama Jesús y mi madre Inma. Tengo un hermano que se llama Jesús y que tiene 26 años. Mis padres han sido los que siempre me han criado aunque en ocasiones mis abuelos se encargaban de nosotros cuando mis padres no podían. Mis abuelos por parte de padre viven en Morón, en un campo y a mi me encanta pasar allí los fines de semana ya que es un momento para desconectar de la ciudad y del día a día y también poder disfrutar de mis abuelos ya que están muy mayores y solos. Por parte de madre solo me queda una abuela y ella siempre esta de sitio en sitio ya que tiene también un campo y un piso en Morón y un piso en Sevilla. Mis veranos siempre han sido similares ya que mis abuelos tenían un piso en Valdelagrana (El puerto de Santa María) y ahí íbamos en Agosto dos o tres semanas a veranear. Aunque es una oportunidad tener un piso en la playa, a mi nunca me ha gustado esa en concreto, ya que el agua esta caliente y hay mucha gente y a mi me gustan las playas con agua cristalina, fría y poca gente (Algo que cada vez es mas complicado). En invierno me encanta aprovechar e ir al campo, estar en la chimenea y pasar tiempo con mi familia ya que me considero muy familiar y de campo. No hay nada mas relajante que perderte por los arboles, subir a una montaña, abrir los brazos y respirar, me puedo considerar fanática de esa sensación. Otro de mis placeres favoritos es ver atardeceres y sobre todo en la playa ya que considero que es una maravilla de la vida. He tenido trabajos sueltos, de cuidadora de niños, profesora de clases particulares de inglés, etc. siempre ha sido relacionado con niños. También he hecho muchos voluntariados a lo largo de mi vida, ya que en los colegios en los que he estado, nos hacían ver la gran labor que se hacia ayudando a los demás y también la satisfacción que eso causaba.
He estudiado en el colegio Portaceli hasta 6º de primaria, después me cambie a Entreolivos hasta 4º de la ESO y por ultimo realice bachillerato en Albaydar. Mi trayectoria escolar ha marcado lo que soy hoy ya que he vivido algunos cambios que han hecho que tuviera que madurar e ir adaptándome a las circunstancias. Una vez acabado bachillerato decidí realizar el grado superior de Educación infantil, ya que no tenia muy claro que quería estudiar y pensé que meterme en una carrera y luego arrepentirme iba a ser una perdida de tiempo. En el verano de primero y segundo del grado superior, decidí irme al extranjero (Bournemouth, Inglaterra) ya que mi pasion por viajar iba en aumento por lo que hable con una agencia que se encargó de organizármelo todo y estuve viviendo con una familia e iba a clases en una escuela. Por otro lado, gracias al grado superior pude realizar mis prácticas Erasmus Plus en Bristol (Inglaterra), donde trabajaba en una escuela con metodología Waldorf, algo que desconocía y que meses antes tuve que formarme. Esta fue otra de las experiencias que han marcado un antes y un después en mi vida ya que ahí tuve que desenvolverme sola, salir de ese "caparazón" y descubrir mundo y que a día de hoy estoy inmensamente agradecida de haber tomado la decisión de irme tres meses a trabajar y aprender.
Sin duda alguna, todo lo anterior redactado ha hecho que hoy sea quien soy.
Hoy hemos comenzado viendo un video llamado “Economía Circular: descubre lo que es antes de que reviente el Planeta” y a continuación he ido apuntando ideas claves que he sacado.
- Refugiados climáticos
- Infoxicación: intoxicación de información
- Sobreinformación
- Capitalismo: Empresas
que contaminan, arrasan los bosques, etc.
- Flujo de materiales
- Economía lineal: villano
detrás del capitalismo y comunismo. Manera nueva de fabricar las cosas.
- Capitalismo y comunismo comparte la manera en la que fabricamos y usamos las cosas.
- Habría que cambiar de hábitos, no cambiar mucho de móviles, tener menos hijos, etc. esto significaría que debemos decrecer.
- Etapas: Extraer, refinar, fabricar, ensamblar, producto y residuo
- Las empresas innovan para que compremos más. Si arreglamos los móviles y los reutilizamos no gastaríamos tanto co2
- Los consumidores somos un problema.
- Para finalizar, si queremos salvar el planeta se debería de fabricar productos totalmente reciclables.
A continuación, en grupo debemos trabajar estas cuestiones sobre la problemática que vamos a llevar a cabo en el proyecto.
- Descripción del problema. Por qué pensamos que lo es: prevenir los daños por la activación de cualquier otro volcán. Esto se quiere llevar a cabo para concienciar a los habitantes y a las empresas constructoras que construyen por la zona de volcanes.
- Lugar:
Todo canarias y zonas volcánicas
- Fecha: 19
de septiembre 2021
- A qué afecta (ámbito social, económico,
cultural, natural): Afecta a todos los ámbitos, pero
principalmente al natural y económico, por la pérdida de terreno y
construcciones, lo que genera una gran pérdida económica y la necesidad de una
aportación monetaria muy alta para su recuperación.
- A quién afecta (infancia, adolescencia,
jóvenes, mayores): A todas las personas, a
los animales, a la atmósfera, al agua, a la zona donde se ha producido el
volcán (casas, escuelas, farmacias, etc.).
- Cómo lo podríamos transformar como
pedagogas: Este problema se quiere resolver mediante campaña de
concienciación, zonas de prevención por si vuelve a pasar, empresa de
transporte de mudanzas (Gratis).
- Definimos qué es un problema ambiental:
los fenómenos naturales (o provocados por el hombre) que afectan
negativamente en la conservación de los ecosistemas, o que representan una
amenaza a la vida de los seres vivos. Por ejemplo: derretimiento polar,
deforestación, cambio climático.
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